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sábado, 15 de octubre de 2011

LA DEFENSORIA ESCOLAR

 ¿Qué es la Defensoria Escolar?


Es un espacio de promoción, prevención y defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes que se viene implementando en todas las Instituciones Educativas del país.

      ¿Cómo se conforma una DESNA?
J RESPONSABLE
J          Es el Director de la I.E. que conduce el proceso de creación y organización de la defensoría.

J LOS DEFENSORES
J          Son los docentes, auxiliares o personal administrativo de la I.E. Conducen la DESNA y toman las decisiones técnicas en el proceso de atención y orientación de casos.

J LOS PROMOTORES DEFENSORES
J          Son los niños(as) y adolescentes de la I.E. que han sido elegidos por sus compañeros de aula y que apoyan la constitución y funcionamiento de la defensoría.


¿Qué funciones desempeña la defensoría?
Según el Art. 45 del Código de los Niños y Adolescentes, las funciones son:
Conocer la situación de las niñas (os) y adolescentes que se encuentran en instituciones públicas y privadas.
Intervenir cuando sus derechos se encuentran amenazados o vulnerados haciendo prevalecer los principios del interés superior.
Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello puede efectuar conciliaciones extrajudiciales entre cónyuges, padres y familiares, sobre alimentos, tenencia y régimen de visitas. Siempre que no existan procesos judiciales sobre estas materias.
Fomentar el reconocimiento voluntario de la filiación.
Coordinar programas de atención en beneficio de las niñas (os) y adolescentes que trabajan.
Brindar orientación multidisciplinaria a la familia para prevenir situaciones críticas. Siempre que no exista procesos judiciales previos.
Denunciar ante las autoridades competentes las faltas y delitos cometidos en agravio del menor.



                                      
                                                            
 

CONSTRUCCION DEL CANAL NUEVO IMPERIAL

     La necesidad de ampliar la frontera agrícola en el Perú involucra obras de irrigación de gran envergadura. Las fronteras agrícolas se ven reducidas por la expansión urbana y por el proceso de desertificación.
      La construcción del Canal de Nuevo Imperial, conoce conoce hoy,  es una obra de primer orden en la agricultura cañetana y de la costa del Perú, construida a inicios del segundo  gobierno de Augusto Bernandino Leguía Salcedo entre 1921 y 1922.
      El proyecto de irrigación se gestó hacia finales del segundo gobierno de José Pardo Barreda (1864-1947), político peruano, presidente de la República (1904-1908; 1915-1919) que en las elecciones de 1919, resultó elegido Augusto Bernardino Leguía, quien, a pesar de su victoria, optó por dar un golpe de Estado que le permitió disolver el Congreso y terminar así con el periodo civilista. José Pardo Barreda falleció, en 1947, en Miraflores.
      El proyecto inicial fue encargado al ingeniero Turnner, al frente de una comisión laboró alrededor de dos años  y el gobierno de Leguía  encarga la ejecución del proyecto al Ing. Carlos Sutton, este hizo un nuevo reconocimiento de  la zona y perfeccionó el proyecto inicial y en un medio y medio dejo completo y definitivamente estudiado el nuevo trazo. Este nuevo proyecto contemplaba irrigar una mayor extensión de tierras e incorporar a la agricultura unas 8 000 hectáreas aproximadamente y pertenecían a las otrora pampas de Imperial, de Conta, Bandurria – La Huerta y Quilmaná. En conclusión contemplaba:
·         Una mayor extensión de tierras por irrigarse.
·         Desarrollar la fuerza motriz en varios puntos del canal.
·         Ubicación del canal en un terreno estable y exento de derrumbes, en el que el rio tiene su cauce ya formado.
      La bocatoma actual se ubica a 12 Km. aguas arriba  (al este del Puente Socsi) en relación a la considerada en el proyecto inicial, además contemplaba el mejoramiento de la zona que se encontraba bajo riego. Su longitud es de 28 Kms. en canal abierto y 3.4 Kms. Acumulados en 13 túneles, inicia su recorrido en la bocatoma de Nuevo Imperial en la zona denominada el Desarenador, aproximadamente a 22 Kms. Al este de la ciudad de San Vicente. En el kilómetro 8.5 de su recorrido se inicia lo que se denomina  TUNEL GRNADE (Centro Poblado de La Florida) por ser el más grande de los 13 túneles existentes. Este túnel tiene una longitud de 2.400 Kms. El Canal Nuevo Imperial tiene además, para el reparto de sus aguas, otros canales menores llamados: lateral cantera, Lateral A, Lateral B y Lateral Z. se encuentra revestido (de cemento) sólo 8.6 Kms.
         En este proyecto, por estudio experimental efectuado por el jefe hidrológico de la comisión, se constato de una perdida por filtración de más de 1200 litros por segundo en tiempo de escasez, además el trazo adoptado atraviesa una serie de quebraditas laterales, en las cuales se aprovechará las terrazas que en ellas existente para la agricultura.
          A pocos de iniciado el trabajo se tuvo que enfrentar una aguda crisis económica, pero el talento y la energía del ingeniero Carlos Sutton y el grupo de profesionales nacionales levaron adelante el proyecto. Destaca los siguientes:
ü  Ingeniero Pedro García  Castañeda, ayudante inmediato del Ing. Sutton, con quien trabajó desde 1910; junto a él el Ing. Enrique Torres  Belón, Ing. Gerardo Rizo Patrón y el Ing. Enrique Góngora Pareja.
ü  El ingeniero Ezequiel Gago, jefe del Servicio de Irrigación de la Dirección de Aguas.


La maquinaria, herramientas  y materiales eran los más modernas de aquella época.
Siendo como sigue:
El equipo de tráfico era:
ü  3 autos Dodge
ü  3 autos Ford
ü  Auto Willys – Kmght
ü  1 auto Chandler
ü  1 camión International de 2.5 tn.
ü  4 camiones Ford
ü  2 camiones Dodge
ü  2 tractores Yuba
ü  1 tractor Monarch
Apara dar una idea de la magnitud  de los trabajos,  se presenta la siguiente relación:
ü  19 000 Libras de pólvora negra
ü  275 000 Libras de gelegnita nobel-Hamburgo
ü  13 000 barriles de cemento Lehigh
ü  300 000 Galones de gasolina
ü  21 000 Galones de aceite – gasolina mivil – oil
ü  68 000 Kilos de petróleo crudo
ü  240 TM. De carbón de piedra


La alimentación que se proporcionaba era abundante y sana, bajo la base carnes menestras y arroz.
La mayor parte de braceros  o trabajadores provenían de tierras lejanas como :  Arequipa, Cerro de Pasco, Puno y diversos puntos de la provincia de Cañete. Eran alrededor de 60 empleados y 600 obreros que laboraban hasta terminar sus tareas, al final tenían que llegar a un promedio de 300 tiene opción a adquirir una hectárea de terreno  y si no llegaban a la totalidad eran los primeros que tenían preferencia para adquirir tierras o parcelas.
Existía una guarnición de policías con 10 gendarmes a órdenes del comandante José Sánchez; un médico de la comisión Dirigido por el Dr. Humberto H. Negrón y sus ayudantes el Sr. Ernesto Becerra, cabe señalar que  el hospital de los trabajadores funcionaba en lo que hoy es la I.E.P.Nº 20165 – Nuestra Señora de Lourdes.
    Las remesas de dinero  y correspondencia se hace mediante un contrato con la Dirección del Servicio de  Aviación que semanalmente manda un aeroplano a Cañete. Ha sido promulgada  la ley respectiva para la colonización de las tierras de cultivo. El Ing. Sutton trabajaba empeñosamente para dejar  reglamentada la división de lotes y ponerlos a la venta en la brevedad posible. Para el 30 de agosto. Aniversario de Cañete, se podía regar una parte de las pampas de Imperial. Los trabajadores se habían asentado en el Campamento Nº UNO, hoy conocido como la zona urbana de  Nuevo Imperial. Muchos trabajadores, especialmente de Arequipa, se quedaron, por la posesión de su terreno que el gobierno le cedió y por sus familias qe habían formado en este lugar. Loa primeros habitantes se dedicaron al cultivo de sus parcelas y transcurrido el tiempo aumentó el número de habitantes y llegó el progreso hasta que en el año de 1935 por Resolución Suprema del 12 de enero se autorizó la venta de solares para construcción de casas y creándose un comité urbanizador. El primer agente municipal fue el señor José Salinas Rondón y el teniente gobernador el señor Jorge Manco. Hacia 1958, siendo agente municipal el Sr. Teodoro Castro Peñaloza, se hizo la nominación de las calles y la numeración de las casas para la dirección de los habitantes. En 1962 se crearía el progresista distrito de NUEVO IMPERIAL, por gestiones de su agente municipal Ricardo Ramos Pinto y luego sería el primer Alcalde Distrital, esto ocurría a finales del gobierno de Manuel Ignacio Prado y Ugarteche (n. Lima, 21 de abril de 1889 - m. París, 15 de agosto de 1967) fue un político peruano, que ocupó la Presidencia del Perú en dos ocasiones: desde el 8 de diciembre de 1939 hasta el 28 de julio de 1945 y desde el 28 de julio de 1956 al 18 de julio de 1962.
Trabajadores en plena construcción del canal

Se usaron maquinarias modernas

martes, 4 de octubre de 2011

NUEVA SEDE DE LA I.E.P Nº 20165 - NIVEL SECUNDARIA

EL NUEVO LOCAL DEL NIVEL SECUNDARIA
Al fin podremos tener mayor comodidad y brindar un mejor servicio a la juventud nuevoimperialina. Gracias por el apoyo a las autoridades del Distrito de Nuevo Imeprial, encabezado por la Alcaldesa  Dra. Zulma Matumay, por la donación de un terreno para nuestro colegio.
Aquí los documentos que acreditan:









lunes, 12 de septiembre de 2011

LA HISTORIA DE LA I.E.P. N° 20165 - "NUESTRA SEÑORA DE LOURDES"

La historia de la I.E. 20165, es tan antigua como la Construccion del Canal de Irrigacion "Nuevo Imperial", que los inicios del proyecto se dio con el segundo gobierno de José Pardo y Barreda (1915 - 1919), luego se concreta durante los primeros años del segundo gobierno de Augusto B. Leguía (1919 - 1930).
La historia de la I.E. es tan antigua como la misma construcción del Canal de Nuevo Imperial, cuando el entonces presidente de la República Augusto Bernardino Leguía Salcedo, hacia inicios de los años de 1920 (gobierno del ONCENIO o la “Patria Nueva”), decide iniciar la construcción del Canal para irrigar las áridas pampas de Imperial. Muchos trabajadores llegaron a estos lares provenientes, en su mayoría, de Arequipa, Mala, San Antonio y otros los cuales formaron el Campamento Nº UNO que años después sería conocido como “el uno” y, al término de la irrigación, queda organizado este anexo que pertenece al Distrito de Imperial. Los pobladores sintieron la necesidad de tener  una centro de enseñanza para sus menores hijos. Cuando era el campamento número “uno” había un local que funcionaba como hospital para  los trabajadores del canal de irrigación,  función que terminó con la inauguración del canal, los pobladores solicitaron este local para que funcione como escuela y formaron el patronato escolar, cuyos integrantes fueron:

-          Don Jorge Manco Chumpitaz

-          Don Zacarías Zegarra, El  Sr. Torres y Zacarías del Carpio

Esto ocurría por los años de  1938 y 1939, el local era de material rústico (adobe y cañas). En sus inicios, la primera y la única profesora de esta escuela fue la Sra. Fortunata Vásquez Chumpitasi  iniciándose con dos secciones de transición en el primer grado y con 12 alumnos, posteriormente se agrega el segundo grado y así sucesivamente. Esta escuela era mixta.

       La segunda profesora fue Aydeé Paraisamán, tercera maestra Victoria García García y la primera auxiliar habría sido la señorita Gladys del Carpio Beltrán.

        Los alumnos estudiaban mañana y tarde, los abuelos comentan que los alumnos más destacados ayudaban  a sus compañeros a  leer y escribir.

LOS DIRECTORES

        Oficialmente se tiene conocimiento de los siguientes directores (1942 al 2011):

-          1942 : asume la primera directora la Sra. Sabina Correa de Becerra teniendo como nombre de Escuela Mixta de Primaria Nº 4545 y, hacia el año 1945 figura con el Nº 4544.

-          1949 dirige la escuela la Sra. Yolanda Angelí de la Serna.

-          19151, la señorita Rosario Castillo Ibarra.

-          1955, la señorita Angélica Menacho de Gonzales.

-          1957, Sra. Elisa Pretell de Torres.

-          1958, hasta el 25 de abril de 1985, la muy recordad profesora Alejandrina Faustino Ramos. Es importante reconocer su  labor desempeñada a lo largo de 27 años, pues logró mejorar la infraestructura de material noble y el reconocimiento oficial de la ESCUELA ESTATAL DE MUJERES  Nº 20165.

-          1985, la Sra. Edith Avalos Gálvez.

-          1987 (09 de abril), la Sra. Gloria Málaga de Escobar.

-          1991, Profesor Flavio Pinto.

-          1992 hasta el 2005, Profesor Pedro Oscar Portuguez Rojas. Cabe señalar que en su período se construye un moderno pabellón con nueve aulas a cargo de INFES siendo inaugurado en el año 2001.

-          2005 a la fecha  (2011), el Profesor José Manuel Piscoya Manrique.

DE  ESCUELA  FISCAL        A    INSTITUCION EDUCATIVA PUBLICA

        Hacia 1953, se inicia el proceso de Urbanización de lo que fue el campamento Nº Uno; en sus inicios, la escuela va ocupar el terreno de lo que era un hospital de adobe y patio de tierra. Las primeras aulas estaban ubicadas hacia la calle Manchego Muñoz (1963) y las alumnas usaban un mandil blanco como uniforme, a propósito sólo funcionaba como escuela netamente de mujeres, pues los varones se trasladaron a lo que actualmente es el CEI 451, con el Nº 464, siendo su director el señor Augusto del Solar y como auxiliar el señor Raúl Céspedes Bruno (fue la base para la creación de la I.E.P. “Augusto B. Leguía”).  En 1962 (30 de marzo) se crea el distrito de Nuevo Imperial, siendo su primer alcalde el Señor Ricardo Ramos Pinto, la población estudiantil crecía y se hizo imperiosa la necesidad de construir la Escuela Fiscal de Mujeres Segundo Grado  Nº 484, así se denominaba hasta el año 1970. La entonces directora, Alejandrina Faustino, junto con las autoridades inician los trámites para la construcción de nuevos pabellones y el 14 de febrero del 1971 se realiza el contrato para su construcción.

                    El 31 de marzo  de 1971, según Resolución Directoral Nº 0995, es reconocido el nivel primario como ESCUELA ESTATAL DE MUJERES Nº 20165 de Nuevo Imperial, siendo el alcalde distrital don Augusto Rivera Hurtado. En junio de 1972 se entregó la obra a la Directora, habiéndose construido la dirección, un aula y los servicios higiénicos. Años después, con el apoyo de FONCODES se construye el pabellón de dos pisos, colindantes con los predios norte y el apoyo de los padres de familia fue fundamental.

                 Entre 1997 y 1999 se inicia la, gestión ante INFES para la construcción de nuevas aulas. Se logra la aprobación  para la construcción de una moderna infraestructura d tres pisos ubicado hacia el parte del distrito, iniciándose los trabajos en los primeros meses de 1999 y la culminación se dio en abril del 200, se consiguió  nueve aulas y dos servicios higiénicos. Duarnte el tiempo de la construcción de las nuevas aulas se trabajó en aulas construídas de palos, esteras, priplay y calaminas en el estadio Teófilo Cubilas Arizaga de Nuevo Imperial.


PROFESORES DESFILANDO POR ANIVERSARIO DE
NUEVO IMPERIAL - 1983, Gloria Málaga,
Alejandrina Faustino, Pepe Murga, Paulina Juarez y otros.








                                                                                           Centro de Mujeres, hasta antes de 1998

AMPLIACION AL NIVEL SECUNDARIO E INICIAL
En el año 1992 se amplió, por necesidad,  al nivel de Educación Secundaria de Menores, según la  R. D. Nº 0975 del 10 de diciembre del año 1992 estando en el cargo de director el Profesor: Pedro Oscar Portuguez Rojas y en el año 1993 se inició con el primer grado único de secundaria siendo  la primera profesora nombrada Miriam Ñañez Silva (Lengua y Literatura), luego el profesor Paúl Edgardo Pisconte Aroni, la profesora Nancy Navarrete, el profesor Policarpo Sánchez Manrique y el profesor Wilfredo Román Lucas (1995).la primera promoción egresó en 1997.  La I.E.P. INICIAL Nº 634 fue creada mediante R. D.  Nº 421 del 05 de mayo del 2000 al inaugurarse la nueva infraestructura del colegio.
ORIGEN DEL NOMBRE “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”

La, hasta entonces, conocida Escuela Estatal de Mujeres Nº 20165 de Nuevo Imperial debía identificarse con un nombre muy significativo y dejar de denominarlo por un simple número (que no tiene significado, a mi modesto parecer). Hacia 1998 se lanzó la iniciativa de asignarle un nombre a nuestro colegio, después de algunas deliberaciones y por mayoría de docentes se acordó que el nombre a adoptarse sería “Virgen de Lourdes”, patrona de nuestra I.E., se realizó una biografía completa y se presentó la propuesta a la UGEL Nº08 – Cañete, pero fue revocado porque ya había una I.E., en Mala, con el mencionado nombre. Entonces se optó por  “NUESTRA SEÑORA DE  LOURDES” la cual fue aprobado por la Resolución  Directoral Nº 00542 – UGEL CAÑETE del 20 de julio del 2001.
CANDIDATAS AL REINADO POR LOS 40 AÑOS DE CREACION DE LA I.E.(1971 - 2011)

ACTUAL INFRAESTRUCTURA
FACHADA E INGRESO A LA I.E

miércoles, 17 de agosto de 2011

I CONCURSO DE EXPOSICION FOTOGRAFICA

I CONCURSO DE EXPOSICION FOTOGRAFICA
        "LA HISTORIA DE MI COLEGIO"

FINALIDAD:
Es conocer y difundir la historia de la I.E. P. Nº 20165 - "Nuestra Señora de Lourdes"
 Dentro de pocos días nuestra querida institución estará celebrando su 40 Aniversario de creación institucional como E.E. de Mujeres Nº 20165 ( 1971), por ello es necesario conocer más de su historia y así acrecentar la identidad de todos los que forman la familia lourdiana. La historia de nuestra I.E. es tan antigua cono la misma historia de nuestro distrito y ligado a la Construcción del Canal   NUEVO IMPERIAL (1921 - 1922)  durante el segundo gobierno de Augusto Bernardino Leguía Salcedo.

PARTICIPACION
  S e  invita a participar a todas las alumnas del Nivel Secundaria,  con apoyo de padres de familia y tutores.

RESPONSABLES

Los responsables de conducir dicho concurso es el área de  HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA

PRESENTACION Y EXPOSICION
 Será los días 07 y 08 de setiembre del 2011 en el patio de la Institucion Educativa  (Aniversario de la I.E.)

viernes, 1 de julio de 2011

LA SEMANA PATRIOTICA

¿QUE SIGNIFICA LA INDEPENDENCIA DEL PERU?
La independencia del Perú no se limita a la proclamación de la independencia del Perú un memorable 28 de julio de 1821, sino signica el derecho de toda nación a decidir su propio destino, sin intervención de otra nación. es buscar una plena autonomía política y económica, crear su propio modelo, tener visión propia.
¿Cuál es tu reflexión?  ¿crees que el Perú actual es independiente en si totalidad?





EL PERU DESDE ESTE MOMENTO ES LIBRE E INDEPENDIENTE
POR LA VOLUNTAD GENERAL DE LOS PUEBLOS
Y POR LA JUSTICIA DE SU CAUSA QUE DIOS DEFIENDE
¡VIVA LA PATRIA!
¡VIVA LA LIBERTAD!
¡VIVA LA INDEPENDENCIA!"
Según el historiador Jorge Basadre, estas palabras simbolizaban un cambio histórico, había surgido el principio de "la voluntad de los pueblos". Las Ceremonias del 28 de Julio de 1821 por un testigo"...El 28 del mes anterior se juró en esta capital la Independencia del Perú. No he visto en América un concurso ni más lucido ni más numeroso. Las aclamaciones eran un eco continuado de todo el pueblo... Yo fui uno de los que pasearon ese día el estandarte del Perú independiente... Jamás podría premio alguno ser más lisonjero para mí, que ver enarbolado el estandarte de la libertad en el centro de la ciudad más importante de esta parte de América, cumpliendo el objeto de nuestros trabajos en la campaña ... ). En esa misma noche se dio refresco y baile en el cabildo. Ninguna tropa logró contener la aglomeración de gente y no pudo lucir el ambiguo que se preparó para los convidados (... ). En la noche siguiente se dio en el palacio del general un baile, al que asistieron todas las señoras, esto requeriría una descripción particular para lo que no tengo tiempo. La compostura con que se presentaron aquellas era elegante... Yo bailé mi contradanza de etiqueta con una señora y me separé con mis amigos a analizar los efectos de la política del gobierno antiguo".